個性的

1、研究人的個性問題，必須以馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說為基礎(chǔ)和出發(fā)點。

2、一個人在不同的時間、地點、場合的行為都會有非常相似的表現(xiàn),是比較穩(wěn)定的.但個人的偶然行為不能代表他真正的個性,只有比較穩(wěn)定的、在行為中經(jīng)常表現(xiàn)出來的心理傾向和心理特征才能代表一個人的個性.個性是相對穩(wěn)定的,但并不是一成不變的,因為現(xiàn)實生活是非常復(fù)雜的.現(xiàn)實生活的多樣性和多變性帶來了個性的可變性.因此,個性是穩(wěn)定性和可變性的統(tǒng)一.

3、獨(dú)特性與共同性　　個性的獨(dú)特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的。因為構(gòu)成個性的各種因素在每個人身上的側(cè)重點和組合方式是不向的。如在認(rèn)識、情感、意志、能力、氣質(zhì)；性格等方面反映出每個人獨(dú)特的一面，有的人知覺事物細(xì)致、全面，善于分析；有的人知覺事物較粗略，善于概括；有的人情感較豐富、細(xì)膩，而有的人情感較冷淡、麻木等。這如同世界上很難找到兩片完全相同的葉子一樣，也很難找到兩個完全相同的人。　　強(qiáng)調(diào)個性的獨(dú)特性，并不排除個性的共同性。個性的共同性是指某一群體、某個階級或某個民族在一定的群體環(huán)境、生活環(huán)境、自然環(huán)境中形成的共同的典型的心理特點。正是個性具有的

4、個性弱點就是個性中不好的一面，表現(xiàn)在以下：

5、在人的個性形成和發(fā)展中,個性的本質(zhì)方面是由人的社會關(guān)系所決定的.個性特征的形成,和一個人所處的社會生活環(huán)境及其所受的教育密切相關(guān).個性具有社會性,但個性的形成離不開生物因素.生物因素給個性的發(fā)展提供了可能性,社會因素使這一可能變成現(xiàn)實.因此,個性是社會性和生物性的統(tǒng)一.

6、貪財好色的人，易目光短淺

7、個性的整體性、穩(wěn)定性、社會性構(gòu)成了個性的普遍性，但是個性又有獨(dú)特的方面，表現(xiàn)出了一個人的獨(dú)特性。由此可以得出，人的個性是最復(fù)雜的“合金”。

8、城市單純的人，容易被蒙蔽

9、三、結(jié)構(gòu)不同

10、(二)個性的穩(wěn)定性

11、聰明孤傲的人，容易遭排擠

12、正是這些具有千差萬別個性的人，組成了我們這個生動活潑、豐富多彩的大千世界和各種各樣、既相互聯(lián)系又相互制約的人類群體，推動著歷史的前進(jìn)和時代的變遷

13、二、個性的復(fù)雜性

14、個性是有一定社會地位和起一定社會作用的有意識的個體。個性是社會關(guān)系的客體，同時它又是一定社會關(guān)系的主體。個性是一個處于一定社會關(guān)系中的活生生的人和這個人所具有的意識。個性的社會性是個性的最本質(zhì)特征。

15、個性是社會關(guān)系的客體，同時它又是一定社會關(guān)系的主體。個性是一個處于一定社會關(guān)系中的活生生的人和這個人所具有的意識。個性的社會性是個性的最本質(zhì)特征。

16、死要面子的人，易受罪虛榮

17、個性具有整體性、獨(dú)特性和共同性、穩(wěn)定性和可變性、社會性和生物性等方面的特征。

18、概念：所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等，任何人都是有個性的，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式?；咎卣鳎?/p>

19、個性：具有傾向性、復(fù)雜性、獨(dú)特性、積極性、穩(wěn)定性、完整性、發(fā)展性、社會性。

20、（3）穩(wěn)定性與可變性

21、性格：是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的，習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。

22、急躁暴躁的人，容易被拖垮

23、懦弱依賴的人，容易被恐嚇

24、理智謹(jǐn)慎的人，易猶豫不決

25、自然性與社會性　　人的個性是在先天的自然素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)、教育與環(huán)境的作用逐漸形成起來的。因此，個性首先具有自然性，人們與生俱來的感知器官、運(yùn)動器官、神經(jīng)系統(tǒng)和大腦在結(jié)構(gòu)上與機(jī)能上的一系列特點，是個性形成的物質(zhì)基礎(chǔ)與前提條件。但人的個性并非單純自然的產(chǎn)物，它總是要深深地打上社會的烙印。初生的嬰兒作為一個自然的實體，還談不上有個性。　　個性又是在個體生活過程中逐漸形成的，他在很大程度上受社會文化、教育教養(yǎng)內(nèi)容和方式的塑造?？梢哉f，每個人的人格都打上了他所處的社會的烙印，即個體社會化結(jié)果。正如馬克思所說：“‘特殊的人格’的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體本性，而是人的社會特質(zhì)?！薄叭说谋举|(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和?！庇纱丝梢姡瑐€性是自然性與社會性的統(tǒng)一。

26、社會性個性的社會性個性是有一定社會地位和起一定社會作用的有意識的個體。

27、研究個性，就是研究人，就是研究人生。個性理論就是關(guān)于人的理論，就是關(guān)于人生的理論。人人都有個性，人人的個性都各不相同。

28、從個性的發(fā)展性與個性的社會性來看，個性的形成一方面有賴于個人的心理發(fā)展水平，另一方面有賴于個人所處的一定的社會關(guān)系。研究人的個性問題，必須以馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說為基礎(chǔ)和出發(fā)點。馬克思曾經(jīng)指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和?！币虼?，只有在實踐中，在人與人之間的交往中，考察社會因素對人的個性形成的決定作用，才能科學(xué)地理解個性。

29、個性包括兩個部分，個性傾向性和個性心理特征，個性傾向性決定的一個人的態(tài)度的選擇性和積極性的表現(xiàn)。它包括了需要、動機(jī)、理念、信念、世界觀等，個性心理特征是個性的外在表現(xiàn)，表現(xiàn)出個性差異的具體內(nèi)容，它包括了能力、氣質(zhì)和性格。

30、勇敢舍身的人，容易被激怒

個性的

31、個性從其形成和表現(xiàn)的形式上看，既受社會歷史的制約，又受個人生理特征的影響。例如，在一定的社會中，同一民族、同一階級的人們在某些共同的生活條件下生活，逐漸掌握了這個社會的風(fēng)俗習(xí)慣和道德觀念，形成某些共同的人格特點。但是個體的遺傳和生物特性是個性形成的自然基礎(chǔ)，影響著個性發(fā)展的道路和方式，也決定個性特點形成的難易。

32、二、特點不同

33、最本質(zhì)的特征是性格，是一個人的個性脾氣和修養(yǎng)

34、堅韌剛毅的人，容易被利用

35、個性：指個人的精神面貌或心理面貌。

36、個性：由個性傾向性、個性心理特征、自我意識三個子系統(tǒng)組成。

37、個性指的是個體心理的簡稱，有時候和人格、性格容易混淆，在心理學(xué)上個性是不同環(huán)境當(dāng)中顯現(xiàn)出來的。區(qū)別于他人的相對比較穩(wěn)定的影響人的危險，和內(nèi)隱行為模式的一些個性傾向和心理特征的總和。

38、個性是一個統(tǒng)一的整體系統(tǒng),是由各個密切聯(lián)系的因素所構(gòu)成的多層次、多水平的統(tǒng)一體.在這個整體中,各個因素相互作用、相互影響、相互依存,使每個人行為的各方面都體現(xiàn)出統(tǒng)一的特征.而且一個人的個性體現(xiàn)在他心理的各個方面,也可以說,在一個人行為的各個方面都能看到他個性的影子.

39、穩(wěn)定性與可塑性　　個性的穩(wěn)定性是指個體的人格特征具有跨時間和空間的一致性。在個體生活中暫時的偶然表現(xiàn)的心理特征，不能認(rèn)為是一個人的個性特征。例如，一個人在某種場合偶然表現(xiàn)出對他人冷淡，缺乏關(guān)心，不能以此認(rèn)為這個人具有自私、冷酷的個性特征。只有一貫的、在絕大多數(shù)情況下都得以表現(xiàn)的心理現(xiàn)象才是個性的反映?！　≡趯W(xué)校教育中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，每個學(xué)生都具有一些不同的、經(jīng)常表現(xiàn)的心理特征，如有的學(xué)生關(guān)心集體，熱情幫助同學(xué)，活潑開朗；有的學(xué)生對集體的事也關(guān)心，但不善言談，穩(wěn)重，踏實，埋頭苦干，這不同的行為表現(xiàn)不僅是在班集體中，在其他場合也是如此，因此，這才能把某個學(xué)生同另一個學(xué)生在精神面貌上區(qū)別開，也才能預(yù)料某學(xué)生在一定情況下會有什么樣的行為舉止?？傊粋€人的個性及其特征一旦形成，我們就可以從他兒童時期的人格特征推測其成人時期的人格特征?！　”M管如此，個性或稱人格決不是一成不變的。因為現(xiàn)實生活非常復(fù)雜，隨著社會現(xiàn)實和生活條件、教育條件的變化，年齡的增長，主觀的努力等，個性也可能會發(fā)生某種程度的改變。特別是在生活中經(jīng)過重大事件或挫折，往往會在個性上留下深刻的烙印，從而影響個性的變化，這就是個性的可塑性。當(dāng)然，個性的變化比較緩慢，不可能立竿見影?！　∮纱丝梢?，個性既具有相對的穩(wěn)定性，又有一定的可塑性。教育工作者要充分認(rèn)識到這一點，履行教育職責(zé)時才能有耐心和信心。

40、個性與共性是辯證的關(guān)系。

41、（2）獨(dú)特性與共同性

42、善良討好的人，易軟弱無能

43、從個性的發(fā)展性與個性的社會性來看，個性的形成一方面有賴于個人的心理發(fā)展水平，另一方面有賴于個人所處的一定的社會關(guān)系。

44、個性是即一事物區(qū)別于他事物的特殊的性質(zhì)；指個人穩(wěn)定的心理特征的總和，包括性格、興趣、愛好等。

45、(一)個性的整體性

46、所謂個性就是個別性，個人性，就是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、感情、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的語言方式、行為方式和情感方式等。任何人都是有個性的，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。

47、最本質(zhì)特征:（一）穩(wěn)定性和可變性（二）獨(dú)特性和共性（三）生物性與社會性

48、性格：性格一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，但是并非一成不變，而是可塑性的。性格不同于氣質(zhì)，更多體現(xiàn)了人格的社會屬性，個體之間的人格差異的核心是性格的差異。

49、指個人穩(wěn)定的心理特征的總和，包括性格、興趣、愛好等。是在人的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在一定社會條件下，通過社會實踐活動、接受教育等形成和發(fā)展的一個人的比較穩(wěn)定的特性。

50、一、個性的傾向性

51、一、包括內(nèi)容不同

52、基本特征:

53、（1）組合性與整體性

54、四、個性的積極性

55、馬克思曾經(jīng)指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和?！币虼耍挥性趯嵺`中，在人與人之間的交往中，考察社會因素對人的個性形成的決定作用，才能科學(xué)地理解個性。

56、(三)個性的社會性

57、三、個性的獨(dú)特性

58、（4）受動性與能動性

59、性格：從組成性格的各個方面來分析，可以把性格分解為態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征四個組成成分。

60、事物的特性，即一事物區(qū)別于他事物的特殊的性質(zhì)。

個性的

61、研究個性，就是研究人，就是研究人生。個性理論就是關(guān)于人的理論，就是關(guān)于人生的理論。人人都有個性，人人的個性都各不相同

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