一句格言給我的啟示普通話(huà)三分鐘

1、說(shuō)起我的假日生活，最重要的就是去旅游了。對(duì)于我們這些普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，平常也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)參加集體性的旅游，只有到假期的時(shí)候，約上三兩好友，一起去旅游。

2、在日常使用中，“啟”多用作動(dòng)詞，有打開(kāi)、開(kāi)始之意。

3、難忘的旅行8我的朋友9我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式10談?wù)勑l(wèi)生與健康

4、啟示（qǐshì）指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。引證解釋?zhuān)豪盍意x《辛亥革命及督贛時(shí)期》：“總理（孫中山）起立答詞，對(duì)經(jīng)營(yíng)全國(guó)鐵路多所啟示?！?/p>

5、我的業(yè)余生活12我喜歡的季節(jié)（或天氣）13學(xué)習(xí)普通活的體會(huì)14談?wù)劮?/p>

6、我的假日生活16我的成長(zhǎng)之路17談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活18我知道的風(fēng)俗

7、有時(shí)候，我也會(huì)上網(wǎng)，其實(shí)上網(wǎng)已經(jīng)成為我們大學(xué)生日常生活中很重要的一部分。在因特網(wǎng)里，我經(jīng)常會(huì)瀏覽新聞和學(xué)校學(xué)院的網(wǎng)站。有時(shí)，我還會(huì)下載一些資料信息，因?yàn)榫W(wǎng)上的資源很豐富也很方便。

8、總的來(lái)說(shuō)呢，我的假日生活是非常的充實(shí)的，也讓我覺(jué)得大學(xué)生活特別的有意義。希望自己能夠繼續(xù)保持這樣的感覺(jué)，并讓自己的假日生活更有意義，更豐富多彩。

9、巴金《家》五：“這幾句話(huà)對(duì)她簡(jiǎn)直成了一個(gè)啟示，眼前頓時(shí)明亮了。”

10、在學(xué)習(xí)不緊張的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。一有空，我就會(huì)去圖書(shū)館，找一本自己喜歡的書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)圖書(shū)館是一個(gè)很好的資源庫(kù)，但很多學(xué)生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，圖書(shū)館里有很多種書(shū)，可以滿(mǎn)足任何同學(xué)的需求，我比較喜歡散文，總是會(huì)有空的時(shí)候看一些散文。

11、其次，我們?cè)谔幚砑彝?wèn)題時(shí)，家庭成員之間是一種平等關(guān)系，能相互體諒，和睦相處，不耍家長(zhǎng)威風(fēng)。

12、孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從?！?/p>

13、因此，在合成詞“啟示”中，“啟”與“示”是同義并用?！皢⑹尽钡囊馑际菃l(fā)指示、使人有所領(lǐng)悟的意思。擴(kuò)展資料：辨析：?jiǎn)⑹率菣C(jī)關(guān)，團(tuán)體，單位個(gè)人有事情需要向公眾說(shuō)明，或者請(qǐng)求有關(guān)單位，廣大群眾幫助時(shí)所寫(xiě)的一種說(shuō)明事項(xiàng)的使用文體。

14、啟示：指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。

15、我和體育20我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）21談?wù)劽朗?2我喜歡的節(jié)日

16、楊朔《萬(wàn)丈高樓平地》：“這是一個(gè)最普通的戰(zhàn)士給我的啟示?！?/p>

17、啟發(fā)：身殘志堅(jiān)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

18、后來(lái)，恰逢十一長(zhǎng)假，我們又去了洛陽(yáng)賞牡丹花。

19、啟，普通話(huà)讀音為qǐ，最早見(jiàn)于商代甲骨文?！皢ⅰ弊?，《說(shuō)文解字》解釋為開(kāi)也。從戶(hù)從口?！皢ⅰ弊只竞x為開(kāi)，打開(kāi)，引申含義為啟發(fā)，如啟誨、啟導(dǎo)；又引申為起程，如啟行、啟輪。

20、在合成詞“啟示”中，“啟”表示意義并不相同?！皢⑹尽钡摹皢ⅰ绷x為開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，“示”也表示同樣的意義?！笆尽北局赴褨|西給人看。在“示威”、“示弱”、“示眾”等詞語(yǔ)中，“示”皆表此義。

21、啟示的意思就是啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。

22、左丘明是與孔子同個(gè)時(shí)期的人物，也有說(shuō)他比孔子要年長(zhǎng)一些。

23、父母是孩子第一任老師，一言一行都對(duì)孩子起著耳濡目染的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時(shí)怎樣做人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。

24、我的愿望2我的學(xué)習(xí)生活3我尊敬的人4我喜愛(ài)的動(dòng)物5童年的回憶6我喜愛(ài)的職業(yè)

25、由讓人看的意義再引申，“示”又有指示、開(kāi)導(dǎo)、讓人明白某種道理的意思。如：“老師，這個(gè)問(wèn)題怎樣解答，請(qǐng)您給我一些啟示！”

26、形容通過(guò)啟發(fā)提示領(lǐng)悟的道理?！九e例】李烈鈞《辛亥革命及督贛時(shí)期》：“總理（孫中山）起立答詞，對(duì)經(jīng)營(yíng)全國(guó)鐵路多所啟示。”

27、意思是啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)，使有所領(lǐng)會(huì)。

28、啟事是指將自己的要求，向公眾說(shuō)明事實(shí)或希望協(xié)辦的一種短文，屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。通常張貼在公共場(chǎng)所或者刊登在報(bào)紙、刊物上。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人都可以使用。具有公開(kāi)性、廣泛性、實(shí)用性、隨意性的特點(diǎn)。

29、和遠(yuǎn)方的家人朋友聯(lián)系，也時(shí)常要上網(wǎng)聊天或收發(fā)郵件，以便及時(shí)的了解他們的近況。當(dāng)然，偶爾也輕松一下，看看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

30、有的時(shí)候，我還喜歡看電影，每個(gè)星期都會(huì)看一到兩部電影，其實(shí)電影也是一種文化，導(dǎo)演只用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以講述一件事，而通過(guò)這個(gè)事，我們可看到更多的東西。我們可以通過(guò)看電影體會(huì)到不同的人生，雖然我們自已不能經(jīng)歷許多有意義的事，但通過(guò)看電影，我們可以親身體會(huì)不同時(shí)期不同性格的人的生活。

一句格言給我的啟示普通話(huà)三分鐘

31、以上講的是我所經(jīng)歷過(guò)的比較難忘的旅行經(jīng)歷，下面講一講平常的假日生活。

32、去年的重陽(yáng)佳節(jié)，我和我最好的朋友一起去了鳳凰古城，那里的風(fēng)景十分秀麗，還有很多具有民族特色的當(dāng)?shù)孛朗?，給我留下了深刻的印象。

33、作為父母，首先我們會(huì)在孩子面前實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、說(shuō)話(huà)算數(shù)、言而有信。

34、啟示：勸別人時(shí)要語(yǔ)氣委婉，講究語(yǔ)言的藝術(shù)，做到讓對(duì)方微笑著接受自己的建議；忠言不一定逆耳，在語(yǔ)言藝術(shù)的薰陶下，忠言也可以順耳。要換位思考，將心比心，多考慮對(duì)方的感受。2、《召公諫厲王弭謗》選自《國(guó)語(yǔ)》上篇。故篇名亦作《國(guó)語(yǔ)·召公諫厲王弭謗》,題中，召公亦作邵公?！蹲髠鳌贩Q(chēng)厲王為"王心戾虐，萬(wàn)民弗忍"。自然引起像召公這樣有識(shí)之士的憂(yōu)慮，便介紹了其被逐的過(guò)程，文章簡(jiǎn)潔分明，邏輯清晰，是《國(guó)語(yǔ)》名篇。

35、談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）24談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)25我喜愛(ài)的書(shū)刊26談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

36、今年五一我剛從長(zhǎng)沙回來(lái)。那是一個(gè)風(fēng)景宜人的城市，緩緩流動(dòng)的湘江把這個(gè)城市分為河?xùn)|河西兩部分，河?xùn)|林林總總的學(xué)校，河西商業(yè)中心鱗次櫛比。長(zhǎng)沙的娛樂(lè)生活很豐富，我覺(jué)得它是一個(gè)大眾娛樂(lè)的城市，在這里生活沒(méi)有什么壓力，這也是我喜歡長(zhǎng)沙的一個(gè)主要原因。

37、“啟事”，是為了公開(kāi)聲明某事而登在報(bào)刊上或墻上的文字。這里的“啟”是“說(shuō)明”的意思，“事”就是指被說(shuō)明的事情。而“啟示”的“啟”，則是“開(kāi)導(dǎo)”的意思，“示”是把事物擺出來(lái)或指出來(lái)讓人知道?！皢⑹尽笔侵竼l(fā)指示，開(kāi)導(dǎo)思考，使人有所領(lǐng)悟?？梢?jiàn)“啟事”和“啟示”的含義截然不同，二者不能通用。無(wú)論是“征文啟事”，還是“招聘啟事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字?！罢魑膯⑹隆睂?xiě)成“征文啟示”是錯(cuò)的。

38、曾經(jīng)是魯國(guó)的史官，為了解釋剖析《春秋》而寫(xiě)下使他轟動(dòng)于世的《左傳》，也稱(chēng)《左氏春秋》，后來(lái)又寫(xiě)了《國(guó)語(yǔ)》，寫(xiě)《國(guó)語(yǔ)》的時(shí)候他已經(jīng)雙目失明。這兩本著作記錄了許多西周和春秋的重要史實(shí)，具有很高的歷史價(jià)值及原始資料。

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